Gamificación: uso en educación especial y ordinaria…

La gamificación usen concepto actual, que habitualmente he ido utilizando en mis clases, tanto en primaria, como en la actualidad en educación especial.  No por ser educación, especial, no hay que dejar de innovar, ni de plantearse y plantearles nuevos retos a los alumnos.

Es bueno conceptualizar, debemos entender gamificación, como  la parte lúdica y de juego del aprendizaje, considerando que es un medio para la búsqueda del aprendizaje.  Para ello se pueden utilizar diferentes técnicas, herramientas o dinámicas que iré comentando.

Hoy, me centro en herramientas online, que he usado tanto en educación ordinaria com especial. Seguir leyendo

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APB y TIC´S. Prezi

Hace un año, presenté “Las TIC´S en el aprendizaje basado en proyectos”en las jornadas de la fundación Escolapias.

En este enlace de Prezi, se puede ver mi comunicación: http://prezi.com/b2yfuzu7dlhv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

En ella conté la experiencia dl aprendizaje por proyectos y el uso de las TIC.

Entre otros, se destacó el uso de Vine, Photoshop, Classdojo, Pinterest,kahoot, goconqr,  y uso de redes sociales. 

-Photoshop: me ha ayudado siempre a personalizar las clases y facilitar la tarea docente, en este caso, se creó el avatar personalizado.

-Classdojo, sin duda una herramienta muy útil para controlar la conducta, viene a ser una “economía de fichas”.

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-Go Con Qr, permite hacer fichas y tarjetas interactivas así como imprimibles.

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-Kahoot, un clásico de la gasificación, que encontraréis en varias de mis entradas.